PIC: ESCOLA DE PAIS

A Secretaria Municipal de Educação através do programa Primeira Infância Completa (PIC), que tem como objetivo atender, aos sábados, crianças de seis meses até três anos e 11 meses que não estejam matriculadas nas creches e Espaços de Desenvolvimento Infantil (EDI

No PIC, às crianças de seis a 18 meses são atendidas juntamente com os seus responsáveis em oficinas quinzenais. Já as crianças de 18 meses a três anos e 11 meses são atendidas semanalmente, das 8h às 16h. Além disso, os pais ou responsáveis participam da Escola de Pais, onde são realizadas rodas de conversas coordenadas por profissionais da Secretaria de Educação sobre os mais variados temas relativos às questões do desenvolvimento infantil.

O EDI Ernani Cardoso também está inserido neste projeto desde o ano passado , e observamos que as crianças matriculadas em nossa creche e que participaram do PIC  no ano anterior, mostram-se bem   inseridas na rotina escolar e integradas com os coleguinhas, professores e funcionários.

NOSSO 1º PASSEIO.

Gente,o nosso 1º passeio foi ao Planetário da Cidade das Crianças em Santa Cruz,as turminhas EI-10 e EI-11 foram as contemplada. O local bem agradável com uma bonita área verde,onde encontramos um viveiro com bichinhos silvestre,teleférico, piscina. As recepcionistas foram bastante gentis, pois sem querer levamos mais crianças e adulto que a nossa cota permitia, mas tudo foi acertado, porém o legal mesmo foi ouvir algumas crianças identificando letras, fazendo leitura de placas, uma verdadeira aula passeio,Freinet com certeza teria gostado.

          

     

                                                                                                                                                                                         

Educação Infantil, sistematizar ou dinamizar ?

Ensinar segundo Paulo Freire, exige compreender que a Educação é uma forma de intervenção, de imersão no mundo .,

 Oferecer brincadeiras,que incluam vivencias de som, percepção, palavras, rimas cria situações significativas que estimulam a consciência fonológica das crianças e as torna aptas para o ler e o escrever,e aproveitando os diferentes espaços da escola,  o dia a dia da criança  será mais agradável e dinâmico e a aprendizagem ocorrerá mais facilmente.